Pré-requisitos: Documentação de contexto
Definição do problema e ideia de solução a partir da perspectiva do usuário. É composta pela definição do diagrama de personas, histórias de usuários, requisitos funcionais e não funcionais além das restrições do projeto.
Apresente uma visão geral do que será abordado nesta parte do documento, enumerando as técnicas e/ou ferramentas utilizadas para realizar a especificações do projeto.
Profissional responsável por supervisionar atividades pedagógicas, organizar o calendário acadêmico e acompanhar o desempenho de alunos e professores.
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Descrição:
Atua entre direção, professores e alunos, gerenciando a alocação de professores, monitorando o progresso acadêmico e participando de reuniões pedagógicas para melhorar o ensino. -
Necessidades:
Precisa de uma ferramenta que centralize informações acadêmicas, agilize tarefas administrativas e forneça relatórios pedagógicos detalhados para facilitar a tomada de decisões e melhorar a eficiência na gestão acadêmica.
Jovem cursando graduação ou pós-graduação, tecnicamente habilidoso e acostumado a usar plataformas digitais para gerenciar atividades acadêmicas.
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Descrição:
Usa o sistema para acessar horários, material didático, notas, e comunicar-se com professores e colegas, além de acompanhar seu progresso acadêmico. -
Necessidades:
Precisa de uma plataforma centralizada e intuitiva para gerenciar informações do curso, acompanhar compromissos acadêmicos e facilitar a comunicação com a instituição e colegas.
Profissional que lida com matrículas, registros acadêmicos e atendimento a alunos e professores.
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Descrição:
Gerencia documentação, organiza arquivos e atende consultas de alunos. -
Necessidades:
Precisa de um sistema que automatize matrículas, mantenha registros atualizados e simplifique a emissão de documentos, melhorando a eficiência e reduzindo erros.
Profissional com formação acadêmica, responsável por ministrar aulas, avaliar alunos e orientar atividades pedagógicas.
- Descrição:
Utiliza o sistema para registrar notas, acompanhar o desempenho dos alunos, acessar materiais didáticos e se comunicar com a administração e os alunos. - Necessidades:
Precisa de uma ferramenta que facilite a gestão de turmas, a organização de avaliações e a comunicação rápida com estudantes, otimizando o tempo dedicado ao ensino e à orientação.
Com base na análise das personas, foram identificadas as seguintes histórias de usuários:
EU COMO... PERSONA |
QUERO/PRECISO ... FUNCIONALIDADE |
PARA ... MOTIVO/VALOR |
|---|---|---|
| Secretaria | Gerar relatórios de notas, frequência, histórico escolar e relação de professores | Gerenciar todas as informações referente à instituição, suprindo dúvidas de alunos e professores, além de auxiliar nas consultas e tomadas de decisão. |
| Secretaria | Gerenciar usuários | Registrar e atualizar informações de alunos, professores e usuários do sistema. |
| Secretaria | Gerenciar turmas e disciplinas | Alocar alunos e professores nas respectivas turmas e disciplinas de maneira eficiente. |
| Professor | Realizar o registro de notas | Avaliar e informar os alunos sobre seu desempenho acadêmico. |
| Professor | Realizar o controle de frequência | Marcar a presença de alunos de forma simples e rápida. |
| Professor | Postar o calendário de aulas, provas e eventos acadêmicos | Informar os alunos sobre o cronograma das atividades acadêmicas. |
| Professor | Acessar o portal do professor | Emitir relatórios de notas, acompanhar alunos em dependência, e gerenciar disciplinas pelas quais sou responsável. |
| Aluno | Acessar os materiais de aula | Estudar e revisar conteúdos disponibilizados pelos professores a qualquer momento. |
| Aluno | Visualizar o calendário acadêmico | Acompanhar as datas de aulas, provas e eventos importantes para me organizar. |
| Aluno | Usar o portal do aluno | Consultar notas, horários de aula e histórico acadêmico de forma fácil. |
| Usuário do sistema | Receber notificações sobre eventos importantes | Informar-me sobre provas, aulas, atividades, e outras atualizações relevantes. |
| Usuário do sistema | Acessar o portal principal | Obter informações sobre a instituição, bolsas, grades curriculares, professores, e currículo acadêmico. |
As tabelas a seguir apresentam os requisitos funcionais e não funcionais que detalham o escopo do projeto. Para determinar a prioridade dos requisitos, aplique uma técnica de priorização e detalhe como essa técnica foi aplicada.
| ID | Descrição do Requisito | Prioridade |
|---|---|---|
| RF-001 | Portal do Secretário: O sistema deve permitir que o secretário gere os relatórios de notas, frequência, histórico escolar e relação de professores. | Média |
| RF-02 | Gerenciamento de Usuários: O sistema deve permitir que o secretário cadastre e gerencie usuários, como alunos e professores. | Alta |
| RF-03 | Gerenciamento de Turmas: O sistema deve permitir que o secretário aloque alunos e professores em turmas e disciplinas. | Média |
| RF-04 | Registro de Notas: O sistema deve permitir que professores registrem e alterem as notas dos alunos. | Alta |
| RF-05 | Controle de Frequência: O sistema deve permitir que professores marquem a presença dos alunos nas aulas. | Alta |
| RF-06 | Postagem do Calendário: O sistema deve permitir que o professor monte um calendário com as datas de aulas, provas e eventos acadêmicos. | Média |
| RF-07 | Portal do Professor: O sistema deve permitir que professores acessem e emitam os relatórios de notas e de frequência dos alunos. | Alta |
| RF-08 | Postagem de Aulas: O sistema deve permitir que professores enviem as aulas disponibilizadas pelos mesmos. | Alta |
| RF-09 | Visualização do Calendário: O sistema deve permitir que alunos vejam o calendário com as datas de aulas, provas e eventos acadêmicos. | Alta |
| RF-10 | Portal do Aluno: O sistema deve permitir que alunos vejam as suas notas, horários de aula e histórico escolar. | Alta |
| RF-11 | Envio de Notificações: O sistema deve enviar notificações aos usuários sobre eventos, como provas e alterações nas aulas. | Alta |
| RF-12 | Portal Principal: O sistema deve permitir que qualquer pessoa veja as informações sobre a instituição, bolsas, grades curriculares, professores e currículo acadêmico. | Baixa |
| ID | Descrição |
|---|---|
| RNF-01 | Segurança: O sistema deve proteger os dados dos usuários contra acessos não autorizados. |
| RNF-02 | Rapidez: O sistema deve responder rapidamente às ações dos usuários, sem demoras. |
| RNF-03 | Facilidade de Uso: O sistema deve ser fácil de usar, mesmo para quem não tem muita experiência com tecnologia. |
| RNF-04 | Disponibilidade: O sistema deve estar disponível para uso quase o tempo todo, com raras interrupções. |
| RNF-05 | Acessibilidade: O sistema deve funcionar bem em diferentes dispositivos, como computadores e celulares. |
| RNF-06 | Facilidade de Manutenção: O sistema deve ser fácil de atualizar e corrigir problemas, sem complicações. |
| RNF-07 | Confiabilidade: O sistema deve garantir que os dados não sejam perdidos ou corrompidos. |
| RNF-08 | Compatibilidade: O sistema deve funcionar bem junto com outros programas que a instituição já usa. |
| RNF-09 | Escalabilidade: O sistema deve ser capaz de crescer e acomodar mais usuários conforme necessário. |
| RNF-10 | Eficiência: O sistema deve usar os recursos de hardware de forma eficaz, sem desperdício de energia ou capacidade. |
O projeto está restrito aos itens apresentados na tabela a seguir.
| ID | Restrição |
|---|---|
| 001 | O projeto deverá ser entregue até o final do semestre |
| 002 | O custo total do projeto não deve exceder o orçamento definido |
O diagrama de casos de uso é o próximo passo após a elicitação de requisitos. Ele utiliza um modelo gráfico e uma tabela com as descrições sucintas dos casos de uso e dos atores. O diagrama contempla a fronteira do sistema e o detalhamento dos requisitos funcionais, com a indicação dos atores, casos de uso e seus relacionamentos.
As referências abaixo irão auxiliá-lo na geração do artefato “diagrama de casos de uso”.
Links úteis: