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clase-03

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clase-03

Brief

¿Qué queremos crear?

Queremos crear un objeto interactivo en donde las personas puedan aprender de forma lúdica el código morse.

En cuanto a su dimensión física, proyectamos que este objeto podría tener una forma más orgánica para lograr una mejor ergonomía con las manos y de estilo retro. Su materialidad será de madera e impresión 3D. Tendrá a la vista un botón, una matriz led y unos orificios hacia su interior que permiten la salida del sonido. En el interior se encontrarán escondidos el arduino, un parlante y las demás conexiones.

¿Cómo funciona?

Para utilizar este objeto, primero se tiene que encender manteniendo presionado por 5 segundos el botón (input), si se hace bien, la matriz LED dará un output haciendo un sonido y mostrando la palabra “hola” 2 veces, primero en el alfabeto español y luego en código morse. Después, comenzará el juego, aparecerá una letra aleatoria en morse en la matriz junto con un sonido característico para el punto y el espacio. Una vez listo, el usuario deberá presionar el botón, haciendo click para el punto y manteniéndolo presionado menos de 3 segundos para la raya, para así imitar el ritmo y duración del sonido. Si el usuario logra recrearlo con éxito, se presentará un dibujo mostrando la letra en el alfabeto español, seguido de un dibujo relacionado a la inicial de lo que se escribió, pero si no lo logra aparecerá una gran X y un sonido de desaprobación, la cual reiniciará (a definir) el nivel o todo el juego. Por lo tanto, cada letra tendrá dos variables.

Este patrón de funcionamiento correrá infinitamente hasta lograr todo el abecedario o apagando el equipo. Si la persona logra completar el desafío, la matriz LED mostrará una pequeña animación de felicitaciones (idea: aplausos, confeti, “Felicidades”) junto a una pequeña melodía. Finalmente, para apagar el equipo, la persona deberá mantener apretado el botón por 5 segundos y al apagarse la matriz LED dará un output haciendo un sonido y mostrando la palabra “adios” 2 veces, de nuevo en el alfabeto español y luego en código morse.

Información e investigación: https://www.figma.com/board/xVQXT7prN3tPQGOM8VX5pf/Untitled?node-id=14-253&t=Yj3GUr811eOvytBd-0

Datos clase

Con un audífono de celular se puede hacer un muy buen micrófono.

Un micrófono es un mal audífono y un audífono es un mal micrófono.

Esuchar disco 1 y 2 de Charlie García.

Para buscar mi repositorio: https://github.com/**BelenVeAg**

*steve right, hace música de forma diferente

Feedback para presentar proyectos

  • Siempre al pensar en crear algo, pensar cómo hacer ese algo?
  • Mapa de flujo
  • Cuando dejas instrucciones o explicaciones sobre cómo es tu proyecto no solo lo puedes escribir, también te puedes grabar y dejarlo en ese formato.
  • Sobre la investigación de referentes:

Feedback proyecto

  • Prox sermana: el producto con errores. Tal vez la parte más formal resuelta. Tiene que verse llamativo para usarlo.
  • Mascota, Morsa
  • Sonido morse son distintos tonos.
  • Buscar un botón más tipo arcade
  • Referentes
  • Para comprar

image

Posible idea exámen: Usar el código morse para entrar a la sala, puesto en la pared.

Ideas nombre del proyecto

  • point-line empresa ya existe
  • line-point LINE POINTS is a rewards service that provides Points for users to earn and spend.
  • dot-dash empresa de diseño con el nombre
  • dash-dot robots con el nombre :(

Recomendaciones

No usar chatgtp porque es basura, no da respuestas muy correctas.

Próxima semana

  • No hay evaluación/nota
  • Llevar el esqueleto del objeto, cómo será físicamente.
  • Determinar las dimensiones, cómo esta hecho.
  • Tener los materiales listos

Información e investigación: https://www.figma.com/board/xVQXT7prN3tPQGOM8VX5pf/Untitled?node-id=14-253&t=Yj3GUr811eOvytBd-0

Matriz led, parlante,

Uno puede configurar el arduino con codigo para quenpongs

investigar la medida del pulgar promedio

El final de esto 25% de la nota de presentación. Va a ser de más sensor.

Para el exámen, es mejor tener 2 opciones

Los analogos interpretan todos los puntos dentro de una señal (propensos a fallar) y los digitales muestrean puntos específicos o particulares.

Definir

Cosas que ver:

  • botón--> comprarlo
  • sonido--> contemplarlo en la forfologíoa, pero describirlo de forma teórica para la entrega
  • Interruptor--> boceto circuito electrico + pilas (4pilas) --> emilia
  • el tipo de rojo de la impresión--> ver el color en la sala 303
  • codigo aún no, pero hay que ver/proyectar las conecciones y ensambles
  • Como vana ser oyitos del sonidon + ilustracion
  • Lupa--> como ponerla, considerar

Terciado de eucalipto-> envegecerla con nogalina o oxido de birutilla.

Una pila tiene 1.5V (AA, AAA)

Captura de pantalla 2024-08-27 a la(s) 20 09 04

EXEL

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BCdR-9mJKZP1YUBNScogqAx247PKNL_Pt13DRaMHU78/edit?pli=1&gid=145813713#gid=145813713