9-dohyeondol1

[dohyeondol1]

🔗 문제 링크

체육복

정말 쉬우니까 아래 수도코드를 보지 않고 직접 풀어서 코드를 리뷰에 공유해주시면 좋겠습니다..!
제가 생각지 못한 새로운 풀이를 만날 수 있지 않을까 하는 기대를 안고...

✔️ 소요된 시간

1시간
쉬운 문제인데 너무 시간을 오래 썼습니다;;

✨ 수도 코드

풀이 자체는 어려울 게 없습니다.

정답(체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값)을 (전체 인원 - 체육복이 없는 인원)으로 세팅해놓고,
체육복이 없는 친구의 앞, 뒤 번호에 여벌의 체육복을 빌려줄 수 있는 친구가 있다면 체육복을 빌리고 정답에 인원 한명을 추가합니다.

이 때 검사는 앞을 우선시해서 진행합니다.
체육복을 빌릴 수 있는 학생의 최댓값을 구하려면,
다음으로 체육복을 빌릴 학생의 앞 번호 학생이 체육복을 빌려줄 경우를 고려해야 하기 때문이죠.

또 하나 주의해야 할 사항은 여벌의 체육복을 빌려줄 수 있는 학생이 체육복을 도난 당한 경우입니다.
이 경우 해당 학생은 그냥 체육복을 빌려줄 수 없는 학생과 똑같기 때문에, 검사에서 제외해야 합니다.

저는 주어진 배열을 그대로 사용하고자
std::vector.erase()를 사용해 lost와 reserve에서 번호가 같은(=체육복을 빌려줄 수 있는 학생이 체육복을 도난 당한 경우)값들을 제거하였습니다.

그 후 lost 배열의 값(학생 번호)에 -1, +1 순서대로 체육복을 빌려줄 수 있는 학생이 있는 지 검사하고
있다면 정답에 +1명 하는 반복문을 돌려 문제를 해결하였습니다.

수도 코드

solution 함수(n = 전체 학생, lost = 체육복을 도난 당한 학생 배열, reserve = 여벌의 체육복을 빌려줄 수 있는 학생 배열) {
    정답(체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값) = 0
    
    정답에 (전체 학생 수 - 체육복을 잃어버린 학생 수) 추가 
    lost 배열 정렬
    reserve 배열 정렬
    
    체육복을 도난 당한 학생 수 만큼 반복 {
        체육복 찾았음 = 거짓;
        체육복 빌려줄 수 있는 학생 수 만큼 반복 {
            만약 체육복을 도난당한 학생이 체육복을 빌려줄 수 있는 학생에 있다면? {
                lost 배열에서 제거
                reserve 배열에서도 제거
                체육복 찾았음 = 참;
                체육 수업 참여 가능하니 정답++
                break;
            }
        }
       // 체육복을 찾았다면 배열에서 제거되므로 학생 수가 하나 줄어들어 반복문에서 자동으로 다음 학생으로 넘어감.
        만약 체육복을 못 찾았다면 다음 학생으로 넘어가기
    }
    
    lost 반복문
        reserve 반복문
            만약 lost[i]-1(체육복을 도난 당한 학생의 앞자리)가 체육복을 빌려줄 수 있는 친구라면? {
                reserve 배열에서 제거
                체육 수업 참여 가능, 정답++
                break;
            }
            아니고 만약 체육복을 도난 당한 학생의 뒷자리가 체육복을 빌려줄 수 있는 친구라면 {
                reserve 배열에서 제거
                체육 수업 참여 가능, 정답++
                break;
            }
        }
    }
    
    정답 반환
}

제가 시도했던 방법은

1. 배열에 vector.erase()를 사용하여 지워나가면서 정답에 ++하기
2. bool 값으로 빌렸는지 여부를 체크하면서 ++하기

이렇게 두가지 입니다.
다른 사람들의 풀이를 보니 좀 더 다양한 풀이가 있더라구요?
여러분들은 어떻게 푸셨는지 궁금하네요.

📚 새롭게 알게된 내용

[froglike6]

일부러 현석님의 문제 설명을 보지 않고 바로 문제를 풀어봤는데, 비슷하게 푼 것 같아요. 저는 파이썬의 set과 그리디를 사용해서 이 문제를 해결했습니다.

파이썬

def solution(n, lost, reserve):
    lost_set = set(lost) - set(reserve)
    reserve_set = set(reserve) - set(lost)
    
    for i in sorted(reserve_set):
        if i-1 in lost_set:
            lost_set.remove(i-1)
        elif i+1 in lost_set:
            lost_set.remove(i+1)
    return n-len(lost_set)

프로그래머스는 처음이네요 ㅎㅎ 대신 Pypy3이 없는게 아쉽네요

[dohyeondol1]

@froglike6
코드가 짧고 간결해서 보기 좋네요..
프로그래머스는 저도 사용한지 얼마 안되었는데 알고리즘 학습 목적으로도 도움이 되는 것 같습니다! 다양하게 먹어봐야죠 ㅎㅎ

[caucsejunseo]

함수를 구현하는 문제는 처음 봐서 신선하네요! 완전 시험 보는 기분이네용 시험 공부할 때 풀면 도움 될 거 같아요
for (reserve 크기만큼 반복) { 앞 사람이 lost에 있는지 확인 → 있으면 제거 아니면 뒷 사람이 lost에 있는지 확인 → 있으면 제거 } return n - 남은 lost 크기
저는 우선 수도 코드를 저런 식으로 쓰고 해봤는데 현석님이 말씀하신

또 하나 주의해야 할 사항은 여벌의 체육복을 빌려줄 수 있는 학생이 체육복을 도난 당한 경우입니다.
이 경우 해당 학생은 그냥 체육복을 빌려줄 수 없는 학생과 똑같기 때문에, 검사에서 제외해야 합니다

이 부분을 못지켰네요..
구현은 하다가 못하겠어서 지피티한테 맡겼슴다 ㅎㅎ...;;

C

#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>

int solution(int n, int lost[], int lostSize, int reserve[], int reserveSize) {
    bool isLost[31] = { false };    // 학생 번호는 1~30
    bool isReserve[31] = { false };

    // 초기 세팅
    for (int i = 0; i < lostSize; i++)
        isLost[lost[i]] = true;

    for (int i = 0; i < reserveSize; i++)
        isReserve[reserve[i]] = true;

    // 여분도 있고 잃어버린 사람 처리 (자기 자신이 해결)
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        if (isLost[i] && isReserve[i]) {
            isLost[i] = false;
            isReserve[i] = false;
        }
    }

    // 여분을 앞 또는 뒤 사람에게 빌려주기
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        if (isReserve[i]) {
            if (i > 1 && isLost[i - 1]) {
                isLost[i - 1] = false;
            } else if (i < n && isLost[i + 1]) {
                isLost[i + 1] = false;
            }
        }
    }

    // 남은 lost 수 세기
    int lostCount = 0;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        if (isLost[i]) lostCount++;
    }

    return n - lostCount;
}

[hadongun]

매우 단순하게 생각했는데 생각보다 고려할 조건이 많았네욥.. 여벌 가져온 학생이 도난 당하는 부분을 간과하고 있어서 쉽지 않았습니답

흑흑

def solution(n, lost, reserve):
    isborrow = [False]*n
    max_learn = n

    fixed_lost = []
    fixed_reserve = []

    for i in range(len(lost)):
        if lost[i] not in reserve:
            fixed_lost.append(lost[i])
    
    for j in range(len(reserve)):
        if reserve[j] not in lost:
            fixed_reserve.append(reserve[j])

    max_learn -= len(fixed_lost)

    for k in range(len(fixed_reserve)):
        isborrow[fixed_reserve[k] - 1] = True

    for i in range(len(fixed_lost)):
        idx = fixed_lost[i] - 1
        if idx - 1 >= 0 and isborrow[idx - 1]:
            max_learn += 1
            isborrow[idx - 1] = False
            continue
        if idx + 1 < n and isborrow[idx + 1]:
            max_learn += 1
            isborrow[idx + 1] = False

    return max_learn

[dohyeondol1]

@caucsejunseo

이 부분을 못지켰네요.. 구현은 하다가 못하겠어서 지피티한테 맡겼슴다 ㅎㅎ...;;

구현은 계속 연습하면 되죠! 중요한 건 문제를 보고 어떤 접근으로 해결해야 하는지를 빠르게 파악하는 것 같습니다.
이 문제는 분류를 바로 보여줘버려서 아쉽긴 하다만.. 문제를 읽고 그리디를 떠올리셨다면 그걸로도 충분한 것 같습니다!

[dohyeondol1]

@hadongun

동윤님도 준서님처럼 여벌의 체육복을 빌려줄 수 있는 학생이 체육복을 도난 당한 경우를 쉽게 해결하지 못한 것 같네요..
레벨 1,2 는 쉽게 풀 수 있도록 같이 구현을 연습해봅시다!!! 빠이팅sss