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montoyamoraga authored Oct 21, 2024
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142 changes: 141 additions & 1 deletion 08-emiguerra/clase-07/README.md
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Expand Up @@ -5,4 +5,144 @@ hacer un dimmer con un LED con Arduino Cloud
- offline no significa que no reciba señal, significa que no tiene cargado un código
- network/ configure/ run
- intentar con el pin led
-

### Materiales necesarios:
- Arduino
- Cable de conexión USB
- LED

### Pasos:
1. Inicia sesión en [Arduino Cloud](https://cloud.arduino.cc/).
3. En el menú de Arduino Cloud, selecciona **Devices** y presiona **Add Device** para comenzar la conexión.
4. seleccionar arduino board
5. instalar el agente de arduino
6. tiene que estar funcionando en segundo plano
7. Conectar con cable de datos tu Arduino al puerto USB de tu computadora
8. Aparecerá la opción **Setup Device** donde deberás seleccionar tu placa Arduino.
9. Espera a que finalice la configuración de la conexión.
10. Una vez conectada la placa, ve a **Things** en el menú lateral izquierdo.
11. Presiona **Create Thing** para crear un nuevo "Thing" asociado a tu Arduino.
12. En **Associated Device**, selecciona tu dispositivo vinculado.
13. vincular el arduino con Network (colocar el nombre del wifi y la clave correspondiente )
14. Agrega una nueva variable presionando **Add**, en este caso, agrega la variable `Light` para controlar el encendido y apagado del LED.
15. ir a la opcion de dashboard preseionando mas deashboard
16. seleccionar add y elegir en la opcion widgets un slider (para manejar la intensidad del led )
17. presionar link variable y selccionar la variable utilizada
18. presionar link variable
19. En value range ir de 0 a 255 y seleccionar done
20. Ve a la pestaña **Sketch** para asegurarte de que tu Arduino esté correctamente vinculado y listo para subir el código.

> **Nota**: Si ocurre algún error
> asegúrate de que el cable de conexión sea de cable
> cambiar el navegador web preferentemente sea google chrome
> Que el arduino no este conectado ningun componente al momento de vincular el arduino al computador
> Reinicar la pagina de arduino cloud
## Tutoriales recomendados

Recomendamos empezar con el tutorial básico de encender un LED. Puedes encontrar los tutoriales recomendados en nuestro servidor de Discord.

### Experiencia del equipo

En el tutorial recomendado por **@morgan**, utilizamos el código propuesto. Lo modificamos ligeramente, y nuestra compañera **@alanis** logró encender el LED una vez, pero luego dejó de funcionar.

Gracias a la ayuda de **@paula**, quien revisó y modificó el código, lo compartió con todos nosotros y el problema se solucionó.

En mi caso, al principio tuve un problema con mi cuenta de Arduino Cloud, pero tras crear una nueva cuenta con otro correo, el proyecto funcionó sin problemas. Agradezco a **@paula** por su colaboración en este proceso.


## clase :
github.compus
mitx circuito edx.org (curso de circuito)
justjavascript.com
chromium navegador
safari: desarrollador no es muy bueno como usario si
todo lo que puede pasar que no funcione el arduino:
navegador
cable ( hay cables que solo es para cargar y no para datos)
reiniciar la pagina de arduino
tener conectado unos comonente antes de vincular arduino
bootlother
watt:unidad de potencias

## proyecto de paula :
servoEasing.h (para que realize mas delicado la funcion )
delay estorpese la funcion del servo motor
servo motor azule engranaje de plastico se atraba menos fuerza , engranaje metalico mejor
diagrama de flujo es impornate realizar (es paso a paso) diagrma de estado (abierto y cerrado ) con condiciones al medio activa una transicion (nada es intataneo )
ejmeplo: aumenta la luz o la rampa del casco
![texto](./diagrama.jpg)
estados plumon:
inicio cuando empiza a importa el plumon (abierto o encuntra el plumon)
final( cerrado o soltar el plumon)
condicion es la accion (sacar la tapa ) sigueinte estado es escribir

video : unity 1 animator controller beginner tutorial
any state (cualquier estado )
si es cualquier estado puede pasar de close a
ver: animator controller unity character (personajes con estados)

## proyecto de andres:
Material didactico(astronomia): Planetas y s.solar
construccionismo (paradigma forma de aprender es aprender con las manos y modificar el entorno )
gamificacion(ganar puntos ,sentivar a las personas a participar ) no material mas como personal
### naves para recorrer el sistema solar (uno de los proyecto)
tipos de jugadores
killers:
sociales:relacionarse con otras personas
exploradores : aporximarse a nuevas cosas
creadores : expresarse su vicion y explasamarla

inicio : exploracion
(creacion)
desarrollo
(climax): ganar ,lograr
final social coop

material ,creación de misiones, rellenar una guia (coperativa con el profesor) vitacora de viaje expeerimentacion con el material, ganar ensignia , general en conjunto se unen en grupos comparte naves y conocimiento crea una guia en la vitacora

produccion : que tecnologia me puede servir
chip sp32 (pes muy bueno)
importante de su proceso: no sabe cuanto es la dimencion para conectar entonces lo fabrica aparte

### clase
octube para diseñar un proyecto (conceptual , interacion planificaicon de estados componente y la presentacion
3 sesiones ) preguntar a la gente algo , pedir una opion que
octubre 6 proyectos
el examnen es un sistema de manifestacion opinion del soberano
interaccion rapida
representarla (led, un sonido,una bandera, un casco que abre o cierra)
general y capturar(con o sin piña )
pagina luciddreams (ofrese experiencia de vida virtual)
chen-yihan.com
xxx.tiri.xxx
que sea un artefacto
referentes de proyecto que queremos hacer
como votar
the guardian.com (
gabe barcia colombo
ready made
hacerlo grande / hacer muchas / hagalo rojo (llama la atencion)

tarea: cual es dilema quieres plantear
leyes -prioridad
etica-discriminacion
emociones - marcas (cual emocion ,incomodo,frutacion )
consumo-sentido
ambiente-resitencia
intensidad-autopercepcion
incomodo-paparazi (
## inmput
pesa: celda de carga
lanzar
distancia: ultra sonido tof laser
usar o ponerse
aro azar
tegistro personal
calor t°
tiempo haciendo
## output
robot
reloj gigante

> *Apuntes referenciados desde el repositorio de @T1ar3*
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@@ -1 +1,45 @@
# clase-09
## Proyecto final ideas iniciales

### Posibles temas:
- candidatos falsos
- top 5 ideales
- déficit habitacional
- Okupas
- inmigración ilegal
## Ambientalismo:
- Proyecto Dominga
- Zonas de sacrificio
- Centralización
- Comercio Ambulante
- Araucanía

Impacto de la Desinformación: Un Juego Interactivo??

Concepto: Explorar cómo la desinformación afecta la opinión pública y la política. 


IDEAS :

Los votantes pueden intentar influir en el camino pero no tendrán control total, creando la ilusión de participación combinada con el azar.
Crear una experiencia interactiva donde los usuarios voten entre opciones A, B, C o D, sin saber a quién se asignará el puntaje, manteniendo el misterio sobre si es para Sergio o Aarón(podemos cambiar los nombres al momento de jugar .....

Motores de vibración que añaden un sentido de inestabilidad o sorpresa mientras la canica o otro objeto sigue su camino.

Sorpresas Aleatorias: De vez en cuando, el sistema podría generar un evento sorpresa donde una canica cambia de dirección en el último momento, o rampas invisibles que se activan al azar, desviando la canica de su trayecto normal creando una experiencia de juego. (puede ser cuando estan muy indesiso al tomar una direccion ?)

Eventos Especiales: Cuando se alcanza un número específico de votos (por ejemplo, 100 votos en total), el sistema podría desencadenar un evento especial, como una secuencia de luces parpadeantes o un sonido celebratorio .......

una experiencia atractiva, como vibraciones o luces que cambian de color según el avance de la canica.

#### NO OLVIDAR!!!

Punching Up

Punching Down

Privilegios, derechos, poder

Está mal visto criticar/atacar a quien posee menos privilegios que tú.

Es aceptable
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# clase-10
## Proyecto Final:
Dispositivo remoto e interactivo de Elección Popular

### Objetivo

Diseñar y construir una experiencia interactiva basa en sistema de captura y feedback de información (como ejemplo, pero no estrictamente algo para una votación) que será expuesta y utilizada durante exposición final de trabajos de todos los talleres de la carrera de diseño.

(El sistema constará de dos partes que se comunican inalámbricamente: una unidad de votación y una unidad de visualización de resultados).

Queremos que nuestro proyecto tenga que ver con decisiones de moral y ética, los cuales pondrán a los usuarios en un estado de "jaque". Inicialmente seleccionamos el dilema del tranvía como referente conceptual

![image](https://github.com/user-attachments/assets/09785006-37c2-45bf-b97e-293f5f85a33d)

Como dilema moral:

https://www.youtube.com/watch?v=_GjFPBpNh3s

luego de esto pudimos encontrar otras referencias que se asimilaban a nuestro objetivo de proyecto final:

![image](https://github.com/user-attachments/assets/a7d50005-3710-4de2-945d-a7fcdf1def84)

#### Para sustentar nuestro módulo de votación, seleccionamos diferentes tópicos para experimentar con usuarios

1. Violencia policial

Cuanta gente murio en determinado territorio

2. Corrupción

Cuanta plata se robó por determinados políticos.

3. Despropósito

Robot que se auto agrede

4. DesPinochetizador

golpe de estado

cifras de desaparecidos

5. Proyectos de ley no aprobadas

Leyes que podrían haber ayudado a la gente/pueblo chileno

En base a éste último punto, desarrollamos una investigación en las siguientes páginas:
- https://www.bcn.cl/leychile/consulta/portada_ppl
- https://tramitacion.senado.cl/appsenado/templates/tramitacion/
- https://www.hacienda.cl/noticias-y-eventos/noticias/ministerio-de-hacienda-cierra-2023-con-17-proyectos-de-ley-aprobados-por-el
- https://www.youtube.com/watch?v=837muyvuRjY

Como grupo concluimos que necesitabamos ser más específicos respecto a los encabezados por los cuales votaran los usuarios, por ello nuestra votación será respecto a políticos chilenos que han cometido delitos, destacaremos características que aludan a ellxs para que la gente puedan idetificarlos pero no de manera física. Por otro lado, también queremos agregar al proyecto el tema de la alteración de votos aludiendo a lo que varios gobiernos han hecho en los últimos tiempos.

Preguntas fundamentales:
## ¿Qué? (Descripción del proyecto)

El proyecto consiste en un sistema de toboganes por donde una canica recorre diferentes caminos ,cada uno conecta a una opcion especifica, simulando de manera visual y ludica el proceso de toma de decisiones

## ¿Quién? (Usuarios objetivo y stakeholders)

Personas habilitadas para sufragar. (Destinado especialmente a las personas que confían en el sistema de votación/en los candidatos.)

## ¿Cuándo? (Timeline del proyecto)

*Diagrama de flujo* La experiencia completa durará aproximadamente 2 minutos.


## ¿Dónde? (Contexto de uso)

En una sala de la FAAD, en el contexto del montaje de Diseño Abierto del Taller UX

## ¿Cómo? (Metodología y herramientas)

A través de una metáfora de los problemas que presenta, y que permite el sistema de votación en Chile. El objetivo del proyecto es transparentar éstos problemas de manera lúdica

prejuicios de imagenes (descripcion del candidato )

## ¿Por qué? (Objetivos y justificación del proyecto)

Este proyecto busca analizar cómo el voto desinformado afecta la democracia en América Latina. Permitiendo que candidatos se beneficien la falta de información objetiva entre los votantes. A través de una metáfora de los problemas que presenta, y que permite el sistema de votación en Chile. El objetivo del proyecto es transparentar éstos problemas de manera lúdica y simple.

Para llevar a cabo nuestro módulo expositivo nos basaremos en los siguientes referentes morfológicos

![image](https://github.com/user-attachments/assets/59ce16bf-5cad-4786-bd3d-f6a9ebd73a8b)

![image](https://github.com/user-attachments/assets/9e021bd7-c40f-43e3-8434-7af747ebacec)

![image](https://github.com/user-attachments/assets/82fc4bab-33d4-4961-99eb-b5b929e9fa71)




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